就看见外公整天忙于教育他的学生，学生送的礼从来不收，即使患上重病需要rou禽蛋类营养，他学生家长有能力弄到，他也从来不求，自己还经常接济有困难学生。

有一次，我不懂事误伤一个同学的额头出点血，同学的父亲曾经是外公经常救助的学生，他父亲不感恩以前外公帮助他的事，还滋事跑到我家闹事索要经济补偿还扬言要把我打伤报仇。

母亲很伤心，说外公好心没好报，为了学生把自己的身体和家庭给耽误，外公说为师之道：上要对得起天地，下要对得起学生，这是老师的责任和天职，是他世代相传的祖训。

这是以前老师伟大的品格，换到现在商品经济时代，学生只是老师赚钱压榨的工具，比如：要求学生上他办的补习班、兴趣班，买他代理的学习用品和学习书籍，更有甚者自己办婚宴、喜宴、寿宴等等也要请学生家长参加送礼，把几千年为师之道毁得体无完肤。

嗨！没办法，推是不能推掉，毕竟我的毕业评分和毕业论文还得靠老师，这就是世道。

在大学三年级期末放暑假期间，我收到最大的设计订单是胡进武的父亲所在军分区――礼堂大楼的设计，由于在军分区团部所在地设计的食堂颇有创意，按照军分区领导话讲：打破军队传统模式，用创新发展理念改变新时代军人的生活，为今后军分区的改革发展带了一个好头。

很自然这次的设计效果图由我负责，但礼堂的工程设计图纸由军队专业设计单位负责，毕竟这幺重大的工程由我这个学生负责，不太合适。

胡进武的老爸交待我这次设计要我带着他儿子一起设计，这也不奇怪，谁家父母不想望子成龙。

可我这胡老兄一门心思在追俄罗斯妞，现在还努力学习俄罗斯语，说毕业后到俄罗斯与心爱的女孩结婚，在那里做中俄边贸生意。

设计工作非常顺利，所交图纸得到行内行外人士的赞扬，说我的图纸很有创意。

特别是把大礼堂正门的最主要支柱设计成炮筒，两侧六根支柱设计成炮弹样式；还有更绝的是礼堂堂顶采用非常有民族文化传统的六角飞檐，顶上矗立着一把剑身，直揷云宵，仔细看顶上瓦不是普通的瓦，而是泛着古金黄铜色，形似一排排子弹串连着的片瓦。

体现着我们现代化军队是威武之师、文明之师，是我们这个伟大民族林立于世界民族之林的安全保障。

虽然设计通过，但暂时没拿到全部的设计费

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